Kreatives Schreiben – Schreibwerkstatt
Nachfolgend findest du eine Auswahl an Schreibanregungen. Fünf Schreibaufgaben sind obligatorisch. Wähle zusätzlich mindestens fünf weitere Aufgaben aus. Führe auf dem Blatt “Schreibwerkstatt Postenüberblick” Buch über deine Aktivitäten.
Sammle deine schriftlichen Erzeugnisse in einem Mäppchen. Die – deiner Meinung nach – gelungenste Kreation liest du in einem "Literaturcafé" vor.
1. Definitionen
Bei zusammengesetzten Wörtern ergibt sich die Bedeutung des ganzen Wortes oft aus der Bedeutung seiner Teile. Solche Komposita können aber auch anders verstanden werden: Allgemeinheit = bösartiges Verhalten des Alls; Abteile: Hast eines Klostervorstehers. Versuche für die folgenden Bei-Spiele eigene Wortbedeutungen zu finden: Dramatisch, Einreiher, Versehen, Strickjacke, Aufsatz. Du kannst dir auch weitere Begriffe im Lexikon suchen, es müssen dabei nicht immer Komposita verwendet werden: 
Alligator: 1) (lat.) Tor, durch das eine besondere Gruppe von Gladiatoren (sog. alligae), in die Arena schritten. 2) (Raumfahrt) Igator (aus engl. Inference Gallvanian Automat) im All. 
(Liste mit weiteren Wörtern: Transport, Versehen, Abfalleimer, Fassade, Fagott, Blasebalg, Kohlestift, Brustkasten, Talentwässerung, Urheber, Doktor, Naturkunde, Nachteile, Backbord, Tornister, Aberglaube, Abfluss, Abort, Abtei, Abtreibung, Achtbar, Achtgeben, Affäre, Ahorn, Alleinstehend, Allenthalben, Alltag, Allzeit, Alptraum, Altar, Amboss, Aprikosen.)
Zusatz: Schreibe einen Text, in dem die Wörter nach deiner Definition gebraucht werden. Du kannst auch weitere absurde Begriffe definieren (Schirwan, Ablepharie, Epistaxis), die du dann in deinen Text einbauen kannst.
2. Menukarte
Gestalte eine Menukarte, auf der die Speisen in falschem Deutsch stehen. Durch den Verstoss gegen die Sprachregeln sollen die Wörter einen neuen (Un-)Sinn erhalten: Schildgrötensuppe, Rammelkeule, Brautrollade mit Eispein, Pharma-Schinken.
3. Lipogramm
(lei|po|gram|ma|tisch: einen bestimmten Buchstaben nicht aufweisend)
Schreibe einen beliebigen Text so um, dass darin keine Buchstabe b und g vorkommen. Wenn du Lust hast, kannst du auch noch weitere Buchstaben (zum Bsp. e oder a) weglassen.
4. Short-Story
Schreibe eine Kurzgeschichte zu einem frei gewählten Thema oder zum Thema Mord, die total 9 Sätze lang ist und deren Höhepunkt an Dramatik / Spannung / Drastik / Wahnsinn o. Ä. im 8. Satz stattfindet.
5. Fremdwörterplage
Schreibe einen Liebesbrief an deine Socken mit möglichst vielen Fremdwörtern. Auch frei erfundene dürfen vorkommen. Ein gewisser Sinn sollte trotzdem erkennbar sein.
6. ABC-Wörter
Verfasse einen ABC-Text, das heisst einen Text, in dem jedes Wort mit dem nächstfolgenden Buchstaben beginnt. Der Text kann auch in Mundart und in Partnerarbeit verfasst werden.
7. Weiterreimen
Schreibe ein Gedicht, das den Satz “Es war einmal ein Elefant” weiterreimt.
8. Schweigeminute
Jeder schweigt, achtet auf die Informationen aller Sinne und schreibt dann ein paar Sätze über Geräusche, Gerüche, Farben und Gefühle.
9. Blinde Kuh 1
Verbinde dir die Augen. Lass dir von einer Kollegin/einem Kollegen einen dir unbekannten Gegenstand geben. Schreib alle Assoziationen auf, die dieser Gegenstand in dir hervorruft. Schreib mit den Assoziationen als Grundlage ein Gedicht.
10. Blinde Kuh 2
Verbinde dir die Augen. Lass dir von einer Kollegin/einem Kollegen einen dir unbekannten Gegenstand zum Essen geben. Steck dir den Gegenstand in den Mund und iss ihn möglichst langsam. Schreib einen Kurzkrimi, in dem der Gegenstand das Opfer eines Verbrechens wird.
11. Blinde Kuh 3
Verbinde dir die Augen. Lass dir von einer Kollegin/einem Kollegen einen dir unbekannten Gegenstand geben, der kräftig riecht. Beschreib in Vergleichen möglichst genau, wie der Gegenstand riecht. (Er riecht wie …)
12. Reisen mit Wörtern
Verändere Wörter (Ortsnamen) schrittweise so, dass eine kleine oder auch grosse Reise daraus wird: Zürich – Zürchich – Zürchil – Ürzichl – Irchizl – Irchil – Irchel. 
Bsp. von Bern nach Worb, von St. Gallen nach Basel etc.
Oder mach eine längere Fahrt nach einem anderen Muster: St. Gallen ab – Autobahn nach – Bodensee, oje, oje – Rorschach rein, das ist fein – St. Margrethen stopp, so ein Flopp – Altstätten zum Vorbei-jetten – Sargans vorbei, das ist einerlei – Leute, Leute, Leute – neuer Zug, ach so klug – Zugzugzugzugzugzugzug – Landquart stopp – und hopp.
13. Das Geheimnis der 3 Buchstaben
Ein Blatt wird vorbeigeweht; du kannst gerade noch drei Buchstaben entziffern: “UNG”. Was mag auf dem Blatt stehen? Ist es der letzte, verzweifelte Hilfeschrei eines in Not Geratenen? Oder was ist es? Entwickle eine Geschichte um dieses Blatt.
14. Gegenteil – Fürganzes
Das Gegenteil des Gegenteils ist das Fürganze. Aber was ist das Gegenteil des Hochhauses? Und was steht in Opposition zum Schlafrock? Ist die Heissluft auch das Gegenteil von etwas? Suche die Gegenteile der vorangehenden Wörter und erfinde weitere 6 Beispiele.
15. Der Satz hinter dem Namen (Akrostichon)
(Akrostichon: hintereinander zu lesende Anfangsbuchstaben, -silben od. -wörter der Verszeilen, Strophen, Abschnitte od. Kapitel, die ein Wort, einen Namen od. einen Satz ergeben.)
Schreibe deinen eigenen Vor- und Nachnamen auf der linken Blattseite senkrecht auf. Mache jeden Buchstaben zum Anfangsbuchstaben eines neuen Wortes. Gelingt dir vielleicht gar ein Gedicht?
16. Worttreppe
Bildet zu zweit eine möglichst lange Worttreppe. Bsp. Schwimmbad – Badesalz – Salzwasser – Wasserbad – Badewasser. Zusatzaufgabe: Wählt euch fünf Wörter eurer Treppe aus und schreibt dazu einen Text.
17. Unsichtbar
Du kannst dich unsichtbar machen. Beschreibe, was du in der Oper oder im Theater oder im Kino tust.
18. Die Insel
Beschreibe eine unbekannte Insel (Lage, Grösse, Fauna, Flora etc.). Beschreibe auch, wie man zu ihr hinkommt.
19. Der 3. Januar 2000
Schreibe deinen Tageslauf vom 3. Januar 2000.
20. Einen Zaubertrick erklären
Sicher kennst du einen Zauber- bzw. Kartentrick. Versuche ihn nur mit Hilfe von Text, das heisst ohne Hinzunahme von grafischen Darstellungen, zu erklären.
21. Rotkäppchen trifft Batman im Wald
Schreibe einen Text (egal welcher Textsorte!) zu dieser Überschrift.
22. Geschichten aus dem Telefonbuch
Folgende Angaben finden sich im Telefonbuch. Schreibe dazu einen Text:
Lippert Maja (-Allemann), (Kaminfeger), Brühlstrasse 12, 631 24 12
Litscher Kurt, (Arch. ETH) Baumstrasse 9a, 631 14 12
Locher Anna, (Notarin), Bergweg 1, 631 12 24
– Anna-Maria, (Studentin), Bergweg 3, 631 54 12
– Arthur, (Bierbrauer), Fliederweg 2, 631 14 23
23. Bildbeschreibung
Beschreibe ein Bild so exakt, dass ein anderer es so nachzeichnen kann, dass man die Verwandtschaft der beiden Bilder auch erkennt.
24. Vermisstmeldung
Stell dir vor, du seist von zuhause verschwunden und deine Familie würde eine Vermisstmeldung schreiben. Wie würde diese wohl aussehen?
25. Limerick
Ein Limerick ist ein kleines Gedicht, das aus nur fünf Zeilen besteht. Die Zeilen 1, 2 und 5 sind gleich lang und reimen sich, die Zeile 3 und 4 sind meist kürzer und reimen sich neu (aabba). In der ersten Zeile wird meist eine Person mit Wohnort eingeführt, der Rest ist recht frei, meist folgt aber eine komische Begebenheit, in der Schlussstrophe die Pointe.
Da gab es ein Bethli in Laufen
das fand einen Ameisenhaufen
es teilte ihn fein
in Sitzplätze ein
und tat sie an Lehrer verkaufen.

Es gibt einen Onkel in Bern
dem liegt das Arbeiten so fern
…

Erfinde dir eigene Limericks.
26. Klassenzimmer-Beschreibung
Das Zimmer ist gross. Es stehen neun Bänke drin. Sie sind zu einem U geformt. Vorne hat es eine Wandtafel. Rechts davon hat es ein Brünneli. Links hat es eine Fensterreihe und rechts sind die Kästen. Auf ihnen hat es Pflanzen und eine Stereo-Anlage. Hinten ist noch ein Schrank. Daneben hängen zwei Bilder. 
Verändere diesen Text in unterschiedlicher Weise:
1. Füge sprachliche Bilder und Vergleiche in den Text ein: Vorne hat es eine Wandtafel, die wie eine Mauer ist.
2. Füge Adjektive zu den Nomen: wie eine kalte, schwarze Mauer.
3. Füge Übertriebene Bilder hinzu: wie eine kalte, schwarze Mauer, die ihr zweiflügliges Maul aufreisst und Kreide spukt, wie Pistolenkugeln.
4. Vermenschliche die Gegenstände: Der Wandtafel merkt man an, dass sie am liebsten mit einem sanften Schwamm geputzt wird; sie stöhnt dann immer so leise. Wenn man aber mit der Kreide über sie fährt, dann kreischt sie.
5. Denk dir selber eine Veränderung aus.
Du kannst die Veränderungen schrittweise oder alle miteinander oder nur teilweise vornehmen. Fühl dich frei, auch einen verrückten Text zu schreiben. Achte aber darauf, dass ein Leser immer noch merkt, dass es sich dabei um die Beschreibung eines Schulzimmers handelt.
27. Schimpfwörter-ABC
Abgetakelter Aprilscherz; birnenköpfige Bohnenstange, chronisches Chamäleon, dussliger Dinosaurier, epochaler Eierkopf, …
Stelle dir dein eigenes Schimpfwörter-ABC zusammen.
28. Zugenbrecher-ABC
Drei tropfnasse traurige Trogträger trugen triefende Tröge treppauf und treppab.
Bilde mit weiteren Buchstaben solche Zungenbrecher.
29. Zahlengeschichten
1Seemann fährt 2er, besäuft sich mit 3sterncocnac und kentert im 4waldstättersee. Ein solider 5ziger rettet ihn samt seinem 6tanten. Nun schnarcht er wie ein 7schläfer, träumt von nassen W8eln und 9augen, die er auf der 10tralheizung trocknet.
Erfinde deine eigen Zahlengeschichte.  Die Rechtschreibung spielt dabei keine Rolle.
30. Zusammensetzung
Sucht euch zu zweit ein zusammengesetztes Nomen: Häuser-Meer, Wissens-Durst, Abend-Land etc. Jeder wählt sich eine Worthälfte aus und schreibt dazu zehn “lyrische” Zeilen untereinander (es kann, muss aber nicht ein Gedicht entstehen). Dann schiebt ihr die Zeilen so ineinander, dass ein Gedicht entsteht (zur Not dürft ihr auch noch die eine oder andere Zeile ein wenig abändern). Wenn ihr euch nicht auf eine Version einigen könnt, schreibt jeder seine auf. (Ihr könnt den Text den anderen vorlegen und sie raten lassen, um welches zusammengesetzte Wort es sich handelt). 
Bsp.:
Sehn-Sucht
Sehnen
Ich laufe beständig
und atme ganz tief
ein seltsames Ziehen im Bauch […]

Sucht
Er sucht
Er versucht
Er hat sich versucht […]

Sehnsucht
Ich laufe beständig
Er sucht
und atmet ganz tief
Er versucht
ein seltsames ziehen im Bauch
er hat sich versucht […]
31. Haiku
Das Haiku ist ein dreizeiliges, japanische Kurzgedicht, dessen Thema meist eine Naturbegebenheit darstellt. Es ist nach folgender strengen Form aufgebaut:
1. Zeile: fünf Silben
2. Zeile: sieben Silben
3. Zeile: fünf Silben
Bsp. von einer 13-Jährigen:
Schön schillernder Lachs
Voll Lebenskraft flussaufwärts
ins Netz des Fischers

Schreibe ein oder mehrere Haiku(s).
32. Liebesbrief
Schreibe einen Liebesbrief an deinen Wecker.
33. Rätsellösungen erklären
Löse die folgenden Rätsel und beschreibe vor allem deinen Lösungsweg, so dass andere die Lösung nachvollziehen können.
a) Eine Flasche Wein kostet zehn Franken. Der Wein selbst kostet neun Franken mehr als die Flasche. Wie teuer ist die Flasche?
b) Ein Händler kaufte eine Ware für sieben Mark, verkaufte sie für acht Mark, kaufte sie für neun Mark zurück und verkaufte sie wieder für zehn Mark. Wie viel hat er dabei verdient?
c) Ein Gefangener muss zwischen zwei Türen wählen: Hinter der einen ist ein Tiger, hinter der anderen eine Dame. Die Türen sind beschriftet. 
Fall I: Auf der 1. Türe steht: In diesem Raum ist eine Dame, und in dem anderen Raum ist ein Tiger. Auf der 2. Türe steht: In einem dieser Räume ist eine Dame, und in einem dieser Räume ist ein Tiger. Es gilt weiter: Auf der einen Türe ist der Text wahr, auf der andern ist er falsch. Welche Türe muss der Gefangene öffnen, damit ihn der Tiger nicht erwischt? 
Fall II: Auf der 1. Türe steht: Zumindest in einem dieser Räume ist eine Dame. Auf der 2. Türe steht: Im anderen Raum ist ein Tiger. Es gilt weiter: Entweder steht auf beiden Türen Wahres oder auf beiden Falsches. 
III. Fall: 1. Türe: Entweder ist ein Tiger in diesem Raum oder eine Dame im anderen. 2. Türe: Im anderen Raum ist eine Dame.  Es gilt weiter: Entweder steht auf beiden Türen Wahres oder auf beiden Falsches. Frage: Was ist im 1. Raum? Was ist im zweiten Raum?
34. Wortpyramide
Schreibe eine Wortpyramide zu einem bestimmten Thema, bei der die oberste Stufe ein Wort mit zwei Buchstaben, die zweitoberste Stufe ein Wort mit drei Buchstaben, die nächstfolgende Stufe ein Wort mit einem Buchstaben mehr als die vorhergehende Stufe usw. enthält
Beispiel: Wortpyramide zum Thema Esswaren
Ei
Mus
Brot
Salat
…
35. Geschichte weiterschreiben
Nachfolgend findest du den Anfang von zwei Geschichten. Schreibe mindestens eine Geschichte zu Ende.
Peter Handke: Anekdote
In einem Weiler unweit der Siedlung A. ereignete sich vor Zeiten ein denkwürdiger Vorfall. Ein ob seiner Vorliebe für Lügengespinste ortsbekannter junger Kerl soll an einem Sonntag, als die Glocken schon allseits zum Gottesdienst riefen, von einem Kreis Neugieriger umringt, auf dem steinernen Kirchplatz stehend eines seiner Ammenmärchen - auf einige aus dem Publikum laut gewordene Zweifel an der Glaubwürdigkeit desselben - mit erhobener Schwurhand und dem Ruf: So wahr, wie ich hier stehe! bekräftigt und …
Franz Hohler: Der Kuss – 3 Möglichkeiten
I
Ein verheirateter Mann gab einer Schauspielerin, mit der er an den Rheinfall gefahren war, als er mit dem Auto wartete, bis er in die Hauptstrasse einbiegen konnte, einen Kuss. Dabei geriet sein Wagen ins Rollen und kam direkt vor einen Lastwagen, der nicht mehr bremsen konnte. Der Mann und die Schauspielerin waren sofort tot.
II
Ein verheirateter Mann gab einer Schauspielerin, mit der er an den Rheinfall gefahren war, …
36. Den Anfang einer Geschichte hinzufügen
Von den nachfolgenden Geschichten ist nur der Schluss abgedruckt. Ergänze mindestens eine der Geschichten.
Franz Kafka: Der Fahrgast
…
Ich fragte mich damals: Wieso kommt es, dass sie nicht über sich verwundert ist, dass sie den Mund geschlossen hält und nichts dergleichen sagt?
Claudia Storz: Zimmer
…
jetzt brachte er ihr ein Seidenpapierpäckchen. »Du darfst es erst später öffnen, wenn du allein bist«, hatte er verlangt. Im roten Papierchen ein weißes Knöchelchen. »Zum Andenken mein kleinster Finger.«
37. Konkrete Poesie
Es gibt eine Richtung in der modernen Dichtung, die man als "Konkrete Poesie" bezeichnet. Die AutorInnen versuchen, aus dem sprachlichen "konkreten" Material visuell oder akustisch, unmittelbar und losgelöst von syntaktischen Zusammenhängen eine Aussage zu gestalten. Beispiel:
timm ulrichs
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung   unordn   g
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
ordnung      ordnung
Schreibe selber Texte nach dem Konzept der "Konkreten Poesie".

(Die Schreibanregungen stammen u.a. aus unterschiedlichen Werken zum kreativen Schreiben und aus einer Schreibwerkstatt von Thomas Lindauer.)